Ugdymo kokybė įstaigoje

MOKYKLŲ, VYKDANČIŲ IKIMOKYKLINIO IR (AR) PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO PROGRAMAS, VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO METODINIŲ REKOMENDACIJOS (PATVIRTINTOS 2023 m. sausio 30 d. Nr. V-98)

MOKYKLŲ VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO INSTRUMENTAI. Mokyklų veiklos kokybės įsivertinimo instrumentai – klausimynai, kurie pritaikyti mokykloms, įgyvendinančioms bendrojo ugdymo programas, neformaliojo vaikų švietimo ir formalųjį švietimą papildančio ugdymo mokykloms (teikėjams), ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programas vykdančioms mokykloms.

Daugiau informacijos: 3. IKIMOKYKLINIO IR (AR) PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO PROGRAMAS VYKDANČIŲ MOKYKLŲ VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO KLAUSIMYNAI

Ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programas vykdančių mokyklų veiklos kokybės įsivertinimo metodika:

• Pradžia ir I dalis (1–15 psl.)
• II dalis (16–67 psl.)
• III dalis ir pabaiga (68–151 psl.)

• Tikslinės grupės diskusijos klausimų gairės.docx
• Visų mokytojų refleksijos suvestinė.docx
• Refleksijos forma mokytojams, teminis įsivertinimas.docx

Ugdymo kokybė Kauno lopšelyje-darželyje „Vaivorykštė“– 2023

• Interviu su vaiku.
• Ugdymo kokybės vertinimas  – tėvų (globėjų) anketinės apklausos rezultatai.

Ugdymo kokybė Kauno lopšelyje-darželyje „Vaivorykštė“  – 2022

• Ugdymo kokybė – tėvų (globėjų) anketinės apklausos rezultatai (priešmokyklinis).
• Ugdymo kokybė – tėvų (globėjų) anketinės apklausos rezultatai  (lopšelis).
• Ugdymo kokybė – tėvų (globėjų) anketinės apklausos (ikimokyklinis) rezultatai.
• Interviu su vaiku.

Ugdymo kokybė Kauno lopšelyje-darželyje Vaivorykštė  – 2021

• Tėvų (globėjų) tyrimo – anketinės apklausos rezultatai
• Vaikų tyrimas, siekiant ugdymo kokybės sampratos vaikų akimis.